“线上教学”线下忙

原标题：“线上教学”线下忙

　　“不行，你们听，音响还有很细微的嗤嗤声，这会影响课程效果。”近日，市电教馆馆长罗忠华在赣州线上课堂摄制点现场耐心地蹲守指导。为确保录制出优质的线上课堂，他与大家反复地检查设备，不厌其烦地一遍遍进行着联调联试。这是疫情之下赣州线上课堂摄制点的一个日常工作场景，却承载了千家万户“停课不停学”的使命。

　　赖小菲技术过硬

　　“嗤嗤嗤的声音究竟是从哪里来的？”这个问题一直困扰着章贡区电教室的赖小菲。别看他的名字带有稚气，其实他今年已经56岁了，离退休时间仅剩3年多一点，是章贡区电教圈内响当当的技术硬核。

　　他对音频线进行重新拔插、重新开启，可异响只是短暂消失，不用多久又会卷土重来。“会不会是手机信号对录播室产生了干扰？”此时，细心又老道的赖小菲似乎找出了答案。于是，他立即对所有设备及线路进行排查，接着将拾音器进行重新拔插，将原来多路采集声源的拾音器调整到离录播老师最近的那一路，然后再把音响音量降低并重启设备。

　　果然，经过排查调试后，音响产生杂音的问题彻底得到了解决，这和赖小菲的预判完全吻合。这也为接下来的顺利录课提供了有力的技术保障。录课之余，他还经常向年轻的电教人员欧阳忠姗传授自己的相关经验，帮助后备力量的成长。

　　“作为此次录课编辑组里年纪最大的一位，我感到很光荣，也知道身上要多担负一份责任。”夜以继日的工作让赖小菲熬红了眼，可他仍然在录课一线快乐地忙碌。

　　周围精益求精

　　“由于运动课程的特殊性，拍摄过程往往要重复拍摄多次才能收工。”这是党员教师周围最大的录制感受。据了解，他承担的是小学体育和中学物理课程的录制工作。精益求精的他，似乎总不那么顺利，一个动作、一句口令常常要经过好多遍才能通过。

　　关键时期迎难而上，每天他都早早地来到拍摄现场检查、调试设备，确保录课高效进行。他总是耐心地和授课老师进行细节沟通，提醒相关注意事项，反复对镜头进行推拉以及对拍摄角度进行调整转换，以求达到最好的呈现。

　　为了追求课程的品质，一遍不行他就再来一遍。只要课程需要，哪怕是一个小动作或小手势没有做到位，他都不放过，直到满意为止。正因如此，他经常回到家中已是深夜，他的妻子和出生仅2个多月的宝贝早已入睡。

　　“全省有700万的孩子在等着呢，我是党员，我不上谁上。”周围淡然地说。

　　李斌精选严编

　　“第一次拍摄这种无生课堂，对课堂的节奏把握是一个不小挑战。”来自赣州市阳明小学的李斌坦言，拍摄的课程时间很容易出现偏差，这也让录课的老师经常无所适从。

　　李斌就跟录课老师不停地修改拍摄时间卡点，从学生的体验端来倒排拍摄的环节。他还安慰录课老师放缓节奏，不要过于紧张，多给学生留些看题、思考的时间，多准备些拓展的内容和习题等来保障有效的拍摄时长。

　　在李斌的建议和安排下，录课老师再次面对镜头时，不仅从容沉稳了，还让拍摄效率得到了提升。其实，对李斌而言，拍摄录制只是他工作的开始，后期的编辑制作才是他的重头活。一句句、一条条、一遍遍……一节30分钟的课程，从准备、录制、编辑到优化、再编辑，有时需要六七个小时才能完成，而陪伴着他的常常只有那简单的一桶桶泡面。

　　“我们就是在与时间赛跑。”李斌自豪地说，“为达到高质量的课程效果，我们必须拼了。”

　　在“线上教学”赣州摄制点，一同作战的幕后工作者还有很多很多。他们克服重重困难，夜以继日，一直为“线上教学”添砖加瓦。